Hernández Sánchez, M. A., & González Placencia, L. (2017). Cuatro vértigos argumentales en la enseñanza de los derechos humanos. La comprensión política y la adecuada documentación de los fenómenos jurídicos. Ciencia Jurídica, 6(11), 53–71. https://doi.org/10.15174/cj.v6i1.223