Los factores externos en la transformación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Guanajuato
DOI:
https://doi.org/10.15174/cj.v1i1.81Palabras clave:
Factores externos, Educación, Transformación, Demanda de la educación, modernización de la educación, Necesidad, SocialResumen
Este articulo trata de la transformación que ha tenido lugar en la División de Derecho, Política y Gobierno con motivo del impacto que los factores externos, como son la demanda de espacios de educación superior y la apertura de nuevos programas académicos , han originado que el sistema educativo se modernice para efecto de responder a las nuevas demandas sociales.
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