État des lieux de l'alphabétisation juridique dans le nouveau système d'administration de la justice civile de l'État de Chihuahua
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Mots-clés

alphabétisation juridique
système de justice civique
adolescents en conflit avec la loi
infraction administrative
justice réparatrice

Comment citer

Villa Acosta, M. Ángel, Gonzalez-Quiñones, F., & Ramírez-Tarango, R. (2026). État des lieux de l’alphabétisation juridique dans le nouveau système d’administration de la justice civile de l’État de Chihuahua. Ciencia Jurídica, 15(29), 77–97. https://doi.org/10.15174/cj.v15i29.540

Résumé

Le modèle homologué de justice civique a vu le jour en 2016 en tant que politique publique nationale visant à rendre la justice civique dans les municipalités du Mexique. Il propose une approche réparatrice et préventive, axée sur le renforcement de la cohabitation communautaire et de la culture de la légalité. Cette recherche vise à analyser, d'un point de vue juridique, comment ce modèle a inspiré le nouveau système d'administration de la justice civique de l'État de Chihuahua de 2024, dans le contexte de la gestion des principes de justice réparatrice axés sur les adolescents, en tenant compte à la fois du présumé délinquant et de son environnement familial et social. Il est conclu que les avantages de ce modèle n'ont pas été assimilés par la population en général, et qu'il est évident qu'il est méconnu tant par les mineurs délinquants que par leurs tuteurs.

https://doi.org/10.15174/cj.v15i29.540
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