Keywords
law
emotional expression
personal-center therapy
How to Cite
Abstract
This text provides a theoretical description and analysis of the constitutive characteristics of the management of emotions in children and adolescents with disabilities, intersecting with human and constitutional rights and the General Law of Alternative Dispute Resolution Mechanisms, seeking to guarantee their development and well-being. comprehensive. Proposing the group of encounter emotional expression, as an effective model in the prevention and intervention in relationship conflicts in the stage of childhood and adolescence, in inclusive education contexts. Supported by the technique of the person-centered approach, with the pillars: unconditional
positive acceptance, congruence and empathy. Finally, the executive effectiveness of the model and
its consistency with the provisions of the Law can be confirmed.
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